Workshop 4: Medienmix an Freien Lernorten

Expertin: Bettina Kondrjakow

Moderation: Bernhard Maier, Luise-Meitner-Gymnasium, Böblingen

Buch oder PC? Oder beides? Medienmix: Arbeiten unter Einsatz verschiedener Medien

Kein Medienpädagoge wird heute noch behaupten wollen, dass alte und neue Medien in einem Gegensatz zueinander stehen. Auch in der digitalisierten Welt gebührt beispielsweise dem Buch nach wie vor eine gewisse Bedeutung, können Bildschirmmedien nicht das ganze Spektrum pädagogisch sinnvoller Unterrichtsszenarien abdecken. Eine Mischung verschiedener Medien ist zwar auf den ersten Blick anspruchsvoller für Lernende und Lehrende, doch bietet ein Mix zugleich auch große Potenziale, da das Lernziel Eigenverantwortung und Selbststeuerung heißen kann. Damit der Schüler weiß, welche Medien er in einer bestimmten Situation einsetzen soll, muss er sowohl über eine grundlegende Medienkompetenz als auch über ausreichende Kenntnis darüber verfügen, was für ein Lernertyp er ist. Wichtig ist eine Differenzierung nach Alter und Wissensstand: Jüngere oder medienunerfahrene Schüler sollte das Medium vorgegeben und der Umgang besonders mit den neuen Medien möglichst erleichtert werden. Ältere bzw. kompetentere Schüler kann man aber bei der Wahl des Mediums mehr Freiheit geben. Die Rolle des Lehrers sollte darauf fokussiert sein, methodisch zu unterstützen, aber die Schüler „machen zu lassen“.

Fazit des Workshops: Zwar wird der Unterricht durch einen Medienmix nicht einfacher, aber auf jeden Fall reichhaltiger.

Die Präsentation von Bettina Kondrjakow finden Sie hier

Das Resümee des Workshops finden Sie hier

Die Dokumentation der Ergebnisse des Workshops finden Sie hier

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